LOS NIÑOS Y SU ROL EN LA PREVENCIÓN DEL DENGUE

LOS NIÑOS EN EL ROL DE DIVULGADORES DE INFORMACIÓN SOBRE DENGUE
LOS NIÑOS EN EL ROL DE DIVULGADORES DE INFORMACIÓN SOBRE DENGUE

Investigadores de Argentina y España comprobaron que los niños enseñan sobre el dengue tan bien como lo haría un adulto profesional.

press to zoom
LOS NIÑOS EN EL ROL DE DIVULGADORES DE INFORMACIÓN SOBRE DENGUE
LOS NIÑOS EN EL ROL DE DIVULGADORES DE INFORMACIÓN SOBRE DENGUE

Investigadores de Argentina y España comprobaron que los niños enseñan sobre el dengue tan bien como lo haría un adulto profesional.

press to zoom
LOS NIÑOS EN EL ROL DE DIVULGADORES DE INFORMACIÓN SOBRE DENGUE
LOS NIÑOS EN EL ROL DE DIVULGADORES DE INFORMACIÓN SOBRE DENGUE

Investigadores de Argentina y España comprobaron que los niños enseñan sobre el dengue tan bien como lo haría un adulto profesional.

press to zoom
LOS NIÑOS EN EL ROL DE DIVULGADORES DE INFORMACIÓN SOBRE DENGUE
LOS NIÑOS EN EL ROL DE DIVULGADORES DE INFORMACIÓN SOBRE DENGUE

Investigadores de Argentina y España comprobaron que los niños enseñan sobre el dengue tan bien como lo haría un adulto profesional.

press to zoom
1/6

Agosto 22, 2021

SE COMPROBÓ QUE LOS NIÑOS ENSEÑAN SOBRE EL DENGUE TAN BIEN COMO LO HARÍA UN ADULTO PROFESIONAL


Un equipo de investigadores pertenecientes al Conicet, a la Universidad Nacional de Hurlingham, a la Universidad Torcuato Di Tella, y a la Universidad Nebrija, en España, entre otras instituciones educativas, comprobaron que los chicos de 10 años pueden enseñar a sus padres a prevenir la infección por el virus del dengue tan bien como lo hace un experto profesional. Mientras enseñan, confirmaron que los chicos también aprenden.


En el estudio participaron en total 142 niños de 6 escuelas y 97 padres de la ciudad de Puerto Iguazú, en la provincia de Misiones, Argentina, que es un área endémica del dengue. Al comienzo, las niñas y los niños escucharon una charla con un experto sobre la infección y se evaluó cuánto aprendieron. Luego se dividió a los chicos en cuatro grupos. Un grupo pasó a otra sala y les propusieron hablar sobre un tema diferente al dengue. El segundo grupo de chicos se pusieron a leer un folleto sobre dengue. El tercero recibió la consigna de contarle a sus padres qué había escuchado en la charla sobre el dengue. El cuarto grupo recibió la misma consigna, y recibió un folleto sobre la infección que tenía información similar a la de la charla. Lo podía usar para contar a sus padres lo aprendido.


Después de la división en grupo, los chicos completaron un formulario con preguntas sobre dengue. Un mes después, otra vez aceptaron otro formulario que permitió evaluar la retención de información a largo plazo. El grupo de chicos que les enseñaron a sus padres y contaron con un folleto fue el que más recordó. Ese grupo se diferenció estadísticamente. Esto sugiere que enseñar con una guía para hacerlo como un folleto protege del olvido de la información.


Tras publicar el estudio sobre los chicos como educadores en salud sobre dengue, los científicos de Argentina y España aconsejan que se hagan charlas con expertos para las infancias y dar folletos. Además, se puede sugerir a los chicos que cuenten lo que escucharon a sus familias.



FUENTE: INFOBAE

FOTOS: INFOBAE y www.chaumosquito.com

Chau Mosquito